Simulator: Die blockierte lexikalische Route

Hinweis: Dies ist eine spielerische, abstrahierte Simulation für Lehrkräfte. Das "Tanzen" der Buchstaben visualisiert den enormen internen kognitiven Aufwand des Entschlüsselns.

Für flüssiges Lesen greift das Gehirn auf gespeicherte Wortbilder zurück. Bei einer Lese-Rechtschreibstörung (LRS) ist dieser Zugriff blockiert. Jeder Buchstabe muss mühsam einzeln dekodiert werden.

Ihre Aufgabe: Lesen Sie den Text. Im Anschluss wird Ihnen eine inhaltliche Frage gestellt.

Frage zum Textverständnis

Wer leitete in der römischen Republik die Staatsgeschäfte und das Militär?

Didaktische Reflexion nach Klicpera et al.

Selbst wenn Sie die Frage beantworten konnten: Haben Sie gemerkt, wie extrem anstrengend das Lesen war?

Wenn 90% der kognitiven Energie in die mühsame Dekodierung fließen, bleiben nur 10% für das inhaltliche Sinnverständnis übrig. Prüfen Sie bei Sachtexten nicht unfreiwillig die defizitäre Lesefähigkeit.